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Nacira Guénif-Souilamas

Nacira Guénif-Soulamas est sociologue, enseignante à l’Université Paris-Nord ( Paris 13 ), Département de Sciences de l’Éducation (2000-) Chercheure à EXPERICE (Paris 13-Paris 8). Elle a publié "Des beurettes aux descendantes d’immigrants nord-africains" (2000), avec Eric Macé "Les féministes et le garçon arabe" (2004), avec Laurent Mucchielli, Christine Delphy, Joëlle Marelli "La république mise à nu par son immigration "(2006).


Fiche auteur détaillée

Nacira Guénif est membre de l'Équipe Éditoriale de TERRA

Sur le Blog de TERRA
:
- « Féminisme et islam : ne pas confondre religion et patriarcat »
- « Familles et immigrations »

Publications

Livres

- "La république mise à nu par son immigration" (avec Laurent Mucchielli, Christine Delphy, Joëlle Marelli), Paris, La Fabrique, 2006

Violence des banlieues, sécurité, laïcité, intégration, antisémitisme : les mots et les notions déployés par le discours républicain autour de l’immigration sont bel et bien piégés. D’abord, que recouvre aujourd’hui cette fameuse république ? La loi de l’ordre, cet « ordre républicain qui doit être maintenu », une tradition que l’on doit défendre contre les intrusions barbares, une école qui refuse de prendre en compte les inégalités au nom des savoirs. Ce livre collectif propose de démonter les mécanismes et les discours qui conduisent au mieux à stigmatiser, au pire à incriminer les immigrants post-coloniaux et leurs descendants français dès lors que la France prend leur visage. Cette mécanique repose sur la nécessité de sauver la république et ses « valeurs », récemment réévaluées et promues cause nationale (...) - Compte rendu de lecture de Marc Endeweld dans Le Monde Diplomatique.

- "Les féministes et le garçon arabe" (avec Eric Macé), Paris, Editions de l’Aube, 2004 - édition poche 2006.

Jusque très récemment en France, la question féministe semblait, pour l’essentiel, résolue. Les discriminations n’avaient certes pas toutes disparue, mais reconnues et combattues par la loi sur la parité, elles semblaient en voie de résorption ; place aux plaisirs de la féminité - beauté, séduction, mode, maternité...- et d’une vie personnelle, professionnelle et familiale épanouie. Tout un programme apaisé, pacifié, dont les magazines féminins se font régulièrement l’expression. Et pourtant, les données statistique et sociologiques montrent que les discriminations sexistes et les inégalités perdurent dans tous les domaines, alors même que le terme de féminisme est souvent devenu péjoratif. C’est pour tente de comprendre ce paradoxe que les auteurs de cet ouvrage ont voulu reprendre l’idée même de féminisme et dénoncer un " néo-féminisme républicain ", plus enclin à s’attaquer à son nouvel ennemi consensuel, le " garçon arabe "(...) - Compte rendu de lecture de Sylvie Tissot dans Les mots sont importants

- "Des beurettes aux descendantes d’immigrants nord-africains", Grasset/Le Monde, collection “ Partage du savoir ”2000 ; réédité en poche Hachette Pluriel, sous le titre : "Des beurettes" (2003) - (2004 : traduction en Arabe, Le Caire)

Créditées d’une image favorable, tantôt perçues comme héroïnes tantôt comme victimes, les descendantes d’immigrants nord-africains, plus conventionnellement nommées " les beurettes ", sont loin d’être les actrices dociles d’une intégration inconditionnelle. Partagées entre leur subjectivité et les injonctions paradoxales qui leur enjoignent de se défaire d’une différence culturelle à laquelle elles sont constamment rappelées, elles s’efforcent de mêler les sources de leur accomplissement. En régime de rareté, elles inventent des manières d’être inédites, entre auto-limitation et bricolage, semblables en cela aux individus d’aujourd’hui, refusant le prêt-à-penser et l’abolition de leur identité. Jeunes, femmes, d’origine immigrée, elles incarnent toutes ces figures pour les dépasser. (...) - Compte rendu de lecture de Philippe Rygiel dans Clio - Site d’histoire sociale. - Chapitre en ligne

Chapitres et articles

2010,

- (d) « beurette, beur, rebeu" dans le Dictionnaire de l’adolescence et de la jeunesse, David le Breton & Daniel Marcelli (eds.), Paris, PUF, collection Quadrige, 2010

- (c)« Répertoires d’individuation et gisements identificatoires : une boîte à outil extensible », L’individu aujourd’hui Christian Le Bart, François de Singly&Philippe Corcuff (eds.) (Rennes, Presses Universitaires de Rennes)

- (b)“Le corps-frontière : traces et trajets postcoloniaux”, Ruptures postcoloniales, Nicolas Bancel, Florence Bernault, Pascal Blanchard, Ahmed Boubeker, Achille Mbembe & Françoise Vergès (eds.), (Paris, La Découverte).

- (a)Controverse : “Beur, beurette, garçon arabe : un mythe national ?”, Dictionnaire du racisme, de l’exclusion et des discriminations, Esther Benbassa & Jean-Christophe Attias (ed.) (Paris, Larousse, Collection À présent).

2009

- (e)“Jews and Arabs in postcolonial France, a situated account on a long painful story of intimacy”, in Israeli-Palestinian Conflict in the Francophone World, Nathalie Debrauwere-Miller (ed.), (New York, Routledge).


- (d) “Zidane, portrait of the artist as a political avatar”, in Frenchness and the African Diaspora : Identity and Uprising in Contemporary France, Peter J. Bloom, Didier Gondola & Charles Tshimanga-Kashama (eds.), (Bloomington, Indiana Univ. Press).

- (c)« Inflated ego and games of belonging », Yale French Studies,special issue Turn to the right Michael A. Johnson & Lawrence R. Schehr (eds.), n°116-117. Comité de lecture

- (b) coordinatrice avec Murray Pratt du numéro spécial : « La France au pluriel » de Contemporary French Civilization. Comité de lecture

- (a)“Immigration without integration and vice-versa”, Migration und Menschenrechte in Europa, Ines Katenhusen, Christiane Lemke& alii (eds.) (Berlin, LIT Verlag).

2008
,

- (d)“Ecole Maternelle (Preschool) in France : a Cross-Cultural Perspective”, avec Gilles Brougère & Sylvie Rayna, EECERJ (European Early Childhood Education Research Journal), Vol 16, N°3, September, 371-384, Routledge, Taylor & Francis. Comité de lecture

- (c) “Regards croisés sur l’accueil des enfants de migrants en maternelle”, avec Gilles Brougère & Sylvie Rayna, VEI Diversité : Le principe hospitalité, Juin, n° 156, CNDP.

- (b) « Une lecture symptomatique des tensions féministes en France », Histoire politique des immigrations (post)coloniales, Ahmed Boubeker & Abdellali Hajjat (eds). (Paris, Amsterdam).

- (a) « Reconnaître les corps : pour une politique de l’altérité incarnée », La reconnaissance à l’épreuve, Jean-Paul Payet& Alain Battegay (ed.) (Lille, Presses du Septentrion).

2007

- (i) « De l’usage de l’altérité pour comprendre le préscolaire » avec Gilles Brougère & Sylvie Rayna, Repenser l’éducation préscolaire, Michel Van Den Broeck & Gilles Brougère (eds.), (Bruxelles, Peter Lang).

- (h) « L’altérité de l’intérieur », La situation postcoloniale, Marie-Claude Smouts (ed.), (Paris, Sciences Po Presses).

- (g) « Le corps revendique… », chapitre Mémoires, cultures et oppositions, Lyon capitale des outre-mers, Immigration des suds et culture coloniale en Rhône-Alpes et Auvergne, Nicolas Bancel, Léla Bencharif & Pascal Blanchard (eds.), (Paris, La Découverte).

- (f) « L’iconographie républicaine des Marianne “multicolores“ », Qui a peur de la télévision en couleurs ?, Isabelle Rigoni (ed.), (Montreuil, Aux Lieux d’être).

- (e) « L’autochtone et l’indigène : la fin de l’exotisme dans la France postcoloniale », Peut-on encore chanter la Douce France ?, Michel Wieviorka (ed.), (La Tour d’Aigue, L’Aube).

- (d)« Genre et ethnicité : un mariage forcé ?Les résonances sociales et symboliques des Français d’ascendance migrante nord-africaine en France », La deuxième génération issue de l’immigration, Une comparaison France-Québec, Maryse Potvin, Paul Eid & Nancy Venel (eds.), (Québec, Athena Editions).

- (c) Coordinatrice avec Gérard Chouquer de Cosmopolitiques : Une exception si française, n°16.

- (b) table-ronde avec Jean-Luc Bonniol & Romain Bertrand, « Savoir et pouvoir », Mouvements : Qui a peur des études postcoloniales ?, n°51.

- (a) Coordinatrice du dossier « Before and beyond the 2005 fall riots : puzzling words and images (or, puzzling lexicons and icons) », Contemporary French Civilization, Vol XXXI, n°1, Winter/Spring. Comité de lecture

2006

- (d) « Le travail sur autrui est-il démocratique ? », L’acteur social : le sujet et l’élaboration des politiques sociales. Au-delà d’une question d’éthique, une question de démocratie, Jean Biarnes, Christine Delory-Momberger & Gérard Laniez (eds.), (Rennes, Éditions Pleins-Feux).

- (c)“The other French exception : virtuous racism and the war of the sexes in postcolonial France », French Politics, Culture and Society, Vol 24, n°3, Winter issue. Comité de lecture

- (b) Sous l’intégration, les discriminations. Glissements des représentations aux stéréotypes vers l’ethnicisation », Discriminations et ethnicisation, combattre le racisme en Europe. Manuel Boucher (ed.), (La Tour d’Aigues, L’Aube).

2005

- (f) « La réduction à son corps de l’indigène de la république », La fracture coloniale, Nicolas Bancel, Pascal Blanchard & Sandrine Lemaire (eds.), (Paris, La Découverte).

- (e) entretien avec Christelle Taraud (ed.), Les féminismes en questions, éléments pour une cartographie, (Paris : Amsterdam ed).

- (d) « Femmes, immigration, ségrégation », Femmes, genre, société, l’État des savoirs, Margaret Maruani (ed.), (Paris, La Découverte). (traduction en grec, 2008)

- (c) « En un combat douteux. Concurrence pour la conformation sexuée des Français d’ascendance migrante et coloniale », REMI, Revue Européenne des Migrations Internationales, Vol 21, n°2. Comité de lecture

- (b)« La fin de l’intégration, la preuve par les femmes », Mouvements, n°39-40.

- (a) « De l’usage politique du ‘communautarisme’ », table ronde avec Jean-Michel Belorgey & Patrick Simon, Mouvements : La politique républicaine de l’identité, n°38.

2004

- (d)« Ni pute, ni soumise ou très pute, très voilée : laïcité d’en haut, féminisme d’en bas », Le foulard islamique en questions, Charlotte Nordmann (ed.), (Paris, Amsterdam).


- (c) « Laïcité, ethnicité, altérité », Cosmopolitiques : Faut-il croire ?, n°6.

- (b) « Notabilisation et stigmatisation, une dangereuse oscillation », Cités. L’islam en France, Hors série, PUF. Comité de lecture

2003,

- (c) « Perdues de vue : les beurettes aujourd’hui », L’École et le défi ethnique, Françoise Lorcerie (ed.), (Paris, INRP/ESF).

- (b) « Fortune et infortune d’un mot : l’intégration. Jalons d’une discussion entre sociologues et politiques », Ville, école, intégration, Enjeux : La discrimination ethnique, réalités et paradoxes, n°135, décembre, CNDP.


- (a) « L’irrésistible ascension d’une figure sociale, variations sur le thème du ‘beauf’ », Ville, école, intégration, Enjeux : Culture(s), entre fragmentation et recompositions, n°133, juin, CNDP

2002, (b) « Immigration-intégration, le grand découplage », VEI, ville, école, intégration, Enjeux : Nouvelles migrations, nouvelles formes des migrations, n°131, CNDP.

- (a) « L’enfermement viriliste : des garçons arabes plus vrais que nature », Cosmopolitiques : Cette violence qui nous tient, n°2.

2001

- (c) « Ni héroïnes, ni victimes, la subjectivité des descendantes d’immigrants nord-africains », La différence culturelle. Une reformulation des débats.Colloque de Cerisy. Michel Wieviorka & Jocelyne Ohana (eds.), (Paris, Balland). (traduction en russe, 2005).

- (b) Compte-rendu : Anne Raulin, « L’ethnique est quotidien, diasporas, marchés et cultures métropolitaines », Cahiers Internationaux de sociologie, Vol. CXI. Comité de lecture


- (a) table ronde avec Benoît Falaize, Marie-Claire Lavabre & Alain Seksig « Le droit à l’indistinction », Informations Sociales, Mémoires familiales et immigrations, n°89.

1999,

- « Ententes et mésententes fraternelles : frères et sœurs d’origine nord-africaine en France », Recherches sociologiques, n°3. Comité de lecture

Thèmes de recherche

Ses thèmes de recherche portent sur les questions croisées de genre et d’ethnicité, le rapport entre immigration et intégration dans le contexte des sociétés post-modernes et post-coloniales, les formes familiales et générationnelles contemporaines, la déconstruction des stéréotypes raciaux, culturels et sociaux, l’imposition des normes et les assignations identitaires, les discriminations et le racisme.

MOTS-CLEFS

• Migration, mobilité, diasporas, transnationalisme, • Race, genre, queer, études postcoloniales, subalternes, culturelles • Identité, ethnicité, altérité, minorité, majorité, • Adaptation / acculturation vs. assimilation / intégration, • Discrimination, racisme, assignation, ségrégation, stéréotype • Normativité, déconstruction, épistémologie située • Sexisme, sexualité, féminisme, corps, • Codes vestimentaires, accoutrements, frivolité, éroticisation, politisation, • Transaction, négociation, imposition, • Croyances, religions, processus de sécularisation, laïcité, • Subjectivation, individuation, appartenance, attachement, changement, • Famille, rapports intergénérationnels, adolescence, jeunesse, enfance, • Rapport de classe, rapport de domination, rapport de pouvoir, • Sphère publique, politique publique, politique de l’identité, la différence, la reconnaissance.

RECHERCHES EN COURS :

2010-2017 Membre duProjet international MCRI (Major Collaborative Research Initiatives)Religion et diversité / Religion and Diversity de l’Université d’Ottawa, financé par le SSHRC (Social Sciences and Humanities Research Council) du Canada à hauteur de 2,5 millions $Can. Site internet : www.religionanddiversity.ca/ 2004-2010 :Children crossing borders, France (Université Paris Nord-EXPERICE), Allemagne (Freie Universität zu Berlin), Grande-Bretagne (University of Birmingham), Italie (Universita di Milano Bicocca) & États-Unis, coordinateur Pr Joseph Tobin (Arizona State University).

Recherches récentes : 2007-2008 : Experte française pour la rechercheSecularisation and gender-specific construction of the „other religion”, Centrum für Konflikforschung, Vienne, Autriche.

Responsabilités

- Responsable du Diplôme d’Université en Sciences de l’Éducation et de la Formation (DUSEF), niveau L2 (2002-)

- Membre de la commission pédagogique de l’UFR de Lettres, Sciences Humaines et Sociales (2005-)

- Membre titulaire de la commission de spécialistes de la 70ème section de l’Université Paris 13

- Membre suppléante de la commission de spécialistes des 17ème, 19ème, 20ème sections de l’Université de Metz

- Directrice du département de Sciences de l’éducation à l’UFR de LSHS (2005-2006) (2010-)

AUTRES ACTIVITES UNIVERSITAIRES ET DE RECHERCHE

- Membre du Comité Scientifique de la revue TRAVAIL GENRE SOCIETE (2008-)
- Membre du Comité Scientifique de la revue LE SUJET DANS LA CITE (2010-)
- Membre du Comité de Pilotage du RESEAU SCIENTIFIQUETERRA (2007-)
- Membre du Comité Scientifique et du Comité Éditorial de la revue ASYLON(S) (2009-)
- Membre du Comité de Lecture de la revueLES CAHIERS DU GENRE (2009-)
- Membre du Comité Éditorial de la revue CONTEMPORARY FRENCH CIVILIZATION (2006-)
- Membre du jury du Prix LE MONDE DE LA RECHERCHE UNIVERSITAIRE (2004-)
- Membre du Comité de Sélection des bourses de l’INSTITUT ÉMILIE DU CHATELET (2008-)
- Chercheure associée au CADIS (EHESS-CNRS) (1998-2008)

Parcours

1998 :Doctorat en Sociologie, EHESS, Paris, (École des Hautes Études en Sciences Sociales). Titre : Artisanes de libertés tempérées, les descendantes d’immigrants nord-africains en France entre sujétion et subjectivité. Publiée en 2000. Jury : Sonia Dayan-Herzbrunn (Université Paris Diderot, présidente), Farhad Khosrokhavar (EHESS), François de Singly (Université Paris Descartes), Michel Wieviorka (directeur). Mention : Très honorable avec félicitations du jury.

1983 : DEA d’Anthropologie Sociale et Culturelle et de Sociologie Comparée, Université Paris Descartes (Paris V). Directeur : Louis-Vincent Thomas, membre du jury : Robert Cresswell.

QUALIFIEE en section 19 du CNU.

BOURSES, INVITATIONS, PRIX
- VISITING PROFESSOR à l’Institute for French Studies, NYU, automne 2009
- FULBRIGHT SCHOLARSHIP, Wellesley College (Department of Sociology, Pr Peggy Levitt) et Columbia University (ICLS, Institute of Comparative Literature and Society, Pr Gayatri C. Spivak &Department of Middle East and Asian Languages and Cultures & Department of Religion, Pr Gil Anidjar), hiver-printemps 2009
- CONGE SABBATIQUE, janvier-juin 2008
- CYCLE DE CONFERENCES EN ALLEMAGNE à l’invitation du Service Universitaire de l’ambassade de France à Berlin, 14-17 mai 2007
- CYCLE DE CONFERENCESAU CANADA ET AUX ÉTATS-UNIS à l’invitation des Services culturels de l’ambassade de France à New York, 31mars-19 avril 2006
- INVITATION DANS LE CADRE DE LA MISSION SCIENTIFIQUE ET UNIVERSITAIRE du programme Franco-Brésilien COFECUB-USP, 2002-2005.
- THESE DE DOCTORAT PRIMEE : le Prix le Monde de la Recherche Universitaire 1998
- CHARGEE DE COURS INVITEE à l’Université Catholique de Louvain la Neuve, Département d’Anthropologie et Sociologie, 1998-1999.